Līniju raksturi23.12.2015.

 1. uzdevums: Uzzīmēt līnijas atbilstoši dotajām rakstura īpašībām. 

 Piemēri:

mierīga bailīga spuraina agresīva strauja virpuļojoša

 

 

 2. uzdevums: Dziedot latviešu tautas dziesmas, izzīmēt tās ar līnijām.

 Piemēri:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 Uzdevums: Uzzīmēt (neizmantojot burtus) skolotājas diktētos 20–25 vārdus vai vārdu savienojumus, katram zīmējumam veltot tikai dažas sekundes. Vēlams, lai pēdējais vārds vai vārdu savienojums būtu tāds, kas samulsina, izjauc koncentrēšanos un iegaumēšanu. Kad zīmējumi uzzīmēti, pēc atmiņas tiem līdzās jāuzraksta skolotājas diktētie vārdi.

 Piemērs:

  1. Cepta ola
  2. Uzsista acs
  3. Sprogaini mati
  4. Saulriets
  5. Zaļas kurpes
  6. Ūdenskrāsas
  7. Kāzu kleita
  8. Pēdu nospiedumi
  9. Lieli auskari
  10. Ziemas riepa
  11. Kafija ar pienu
  12. Istabas čības
  13. Kvadrātsakne
  14. Dārzeņu rīve
  15. Gara mēle
  16. Skaļš kliedziens
  17. Piena ceļš
  18. Koka karote
  19. Smadzenes
  20. Skrituļslidas
  21. Rupjš vārds

Pirkstiņu tēli01.12.2015.

 Uzdevums: No pirkstu nospiedumiem izveidot cilvēciņus.

 

 Skolēna darbs:

 Vecums: 1.- 7. klase

 Darba ilgums: 1 - 2 mācību stundas

 Nepieciešamie materiāli: A4 formāta papīra lapa, guašas krāsas, avīze darba galda noklāšanai, melna pildspalva vai flomāsterveida pildspalva.


Lietas un tēli30.11.2015.

 1. uzdevums: Asociatīvi apspēlēt literāra tēla vārdu.

 Skolēna darbs:

Grieķu mitoloģijā Narciss bija daiļš jauneklis, kurš iemīlējās savā atspulgā. Savukārt narcise ir zieds.

 

 2. uzdevums: Kādu lietu/objektu pārveidot citā tēlā.

 Skolēna darbs:

Kaktusu ēnu deja.

 

 Vecums: 9.- 12. klase

 Darba ilgums: 3 mācību stundas

 Nepieciešamie materiāli: A3 formāta papīra lapa, grafīta zīmulis, dzēšgumija, krāsu materiāli pēc izvēles.


Mājas lapā ievietoti oriģināli autora darbi, nevis kopijas vai tulkojumi no citām tīmekļa vietnēm. Pieejamos rakstus, zīmējumus un fotogrāfijas  NEDRĪKST  PĀRPUBLICĒT.

© Sanita Nikitenko


Tumši pelēkās krāsas datumos ievietoti raksti.



pārdomas 

Kad cilvēku māc skumjas, bieži vien zīmējumos viņš attēlo sevi alegoriskā veidā. Ne velti psihologi pēc zīmējuma spriež par esošajām problēmām.


lasītākie raksti tēmā

pēdējā mēneša laikā