1. uzdevums. Izdomāt un uzzīmēt interesantu telefonu, kas sastāv no 3 detaļām: klausules, vada un pamatnes ar ciparripu vai tastatūru.

 Skolēnu darbi:

 

 2. uzdevums. Uzzīmēt interesantu telefonu, kā paraugus izmantojot dažādas detaļas no attēliem ar 19.-20. gadsimta telefoniem.

 Skolēnu darbi:

 

 3. uzdevums. Izstādes apmeklējuma laikā uzskicēt 19.-20. gadsimta telefonus vai to detaļas.

 Skolēnu darbi:

 

 Vecums: 7. klase (1. uzdevums); 8. klase (2. uzdevums); 9. klase (3. uzdevums)

 Darba ilgums: 1. un 2. uzdevumam  - 2 mācību stundas; 3. uzdevumam – 1 mācību stunda.

 Nepieciešamie materiāli 1. un 2. uzdevumam: A4 formāta papīra lapa, grafīta zīmulis, dzēšgumija, melnā pildspalva vai flomāsterveida pildspalva; krāsainie zīmuļi. 3. uzdevumam: A4 formāta papīra lapa, grafīta zīmulis, dzēšgumija.

Turpinājums ...

Izrāde sadalīta četrās daļās. Katrā no tām tiek parādīta vienas ģimenes kopā sanākšanas diena 1980., 1990., 2000. un 2010. gadā. Ar katru reizi arvien vairāk atklājas personāžu individualitāte, kā arī izmainās savstarpējās attiecības.

Galvenā ģimenes kopā saturētāja un komandētāja ir māte, kas, viņasprāt, vienīgā zina, kādai jābūt perfektai dzīvei un kas katram būtu jādara. Tēvs miera labad visam piekrīt un ilgus gadus neuzdrīkstas sievai neko iebilst, bet tad vienā mirklī vadzis lūzt…

Kaut arī visi auguši vienā ģimenē, bērni ir ļoti dažādi. Mātes mīlulis un svētais bērns kļuvis par priesteri. Otrs dēls tāds plederētājs un iedzērājs, kas jaunībā nodarbojies ar sportu, bet tagad iesaistījies apšaubāmos biznesos. Meita kļuvusi par aktrisi. Diemžēl māte to neuzskata par nopietnu profesiju. Viņa meitai nemitīgi piekasās par ģērbšanās stilu, izskatu, figūru u.c., kas liek noprast, ka meitai piešķirts nemīlētā bērna statuss.

Lugā atpazinu sevi, jo arī es, gribēdama bērniem tikai labu, bieži vien cenšos viņus ielikt kaut kādos pareizos dzīves rāmjos, uzspiežot savus uzskatus un ģimenes tradīcijas. Tikai atšķirība tāda, ka viņi man pretojas izteiktāk, nekā šīs lugas varoņi.

Izrādes aprakstā teikts, ka tā ir komēdija. Es gan precizētu, ka taģikomēdija, jo pirmā cēliena laikā smējos, bet otrā cēlienā - raudāju. Pēc izrādes visu ceļu līdz mājām (tas ir stundas brauciens) noraudāju. Tik ļoti luga mani bija aizkustinājusi.

No 5 zirņiem piešķiru