Mākslīgā intelekta sērga

Mani bažīgu dara mākslīgais intelekts. Gatavojoties dizaina un tehnoloģijas eksāmenam, skolēniem izdalīju iepriekšējā mācību gada materiālu, kur jāiepazīstas ar problēmsituāciju, jāveic analīze un jāiesaka savi risinājumi. Darbs tika pildīts uz datora. Vērtējot sapratu, ka retais situācijas analīzi un risinājumus domāja pats. Lielākā daļa izmantoja mākslīgā intelekta palīdzību. 

Vēl pirms diviem gadiem nekas tamlīdzīgs nebija iespējams. Toreiz iegūtie vērtējumi parādīja patiesās skolēna zināšanas. Pamazām ieejam ērā, kad zināšanu un vērtējumu nozīme līdz ar mākslīgā intelekta klātbūtni tiek nonivilēta.